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山骨水脉人魂:论《齊魯風華》券集的三重奏与收藏美学的升维

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显示日期:2025-12-08 查看次数:74; 复制本文地址
湖南:龙小平

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 在门券收藏这一方寸之间的微观世界里,都兴水老师的《齊魯風華》券集,无疑是一部具有典范意义的作品。它如同一部精心编纂的视觉史诗,不仅以系统的编排、精妙的构思斩获全国第22届旅游门券收藏展“最佳编排奖”,更以其深邃的文化立意和卓越的艺术呈现,成功突破了传统券集作为“凭证汇编”的窠臼,实现了向“主题性文化叙事”与“综合性艺术创作”的华丽转型。这部作品以“山水人”为主线,不仅勾勒出山东的地理形胜与人文璀璨,更在方寸之间,奏响了一曲关于土地、文明与精神的宏大交响。

 一、 立意之魂:山、水、人的三位一体与精神图谱

 《齊魯風華》最核心的成就,在于其构建了一个清晰而富有哲思的认知框架:“山为骨,水为脉,人为魂”。这并非简单的景物分类,而是一个层层递进、有机融合的文化阐释体系。

 “山为骨”,开篇即以泰山为首,奠定全篇气韵。泰山不仅是地理坐标,更是民族精神中“重如泰山”、“稳如泰山”的文化符号与心理基石。券集以此“塑浩然气魄”,赋予齐鲁风骨以坚毅、雄浑、担当的品格。巍峨山川是个体,更是撑起全篇精神空间的骨架。

 “水为脉”,聚焦黄河、大运河、微山湖等水系。水是生命的源泉,是文明的摇篮,也是流动的史诗。黄河的奔腾不息,滋养了齐鲁沃野,也隐喻着历史的绵延与文明的传承。“泽润古今”,水脉串联起时空,使静态的收藏具有了动态的历史纵深感。

 “人为魂”,是山水精神的具象化与升华。从孔孟先哲的智慧之光,到历代英杰的丰功伟业,再到普通劳动者的创造(或许隐含于风情展示中),人是山水精华的结晶,是文明篇章的书写者。“星耀千秋”的人文部分,让山河有了温度,让历史有了面孔,最终完成了从地理空间到人文精神的转化。

 这一结构,使得券集超越了按行政区划或简单罗列景点的平庸编排,形成了一个有骨骼、有血脉、有灵魂的鲜活生命体,全方位、立体化地诠释了“风华”二字的深厚内涵。

 二、 形式之美:编排、文字与视觉的匠心独运

 立意需借形式以彰显。《齊魯風華》在艺术形式上同样体现了极高的专业水准与创新意识。

 其一,编排逻辑缜密,起承转合如教科书。从“开篇”点题,到山川、江河、人文三大主体章节层层展开,最后以“后记”升华总结,脉络清晰,节奏分明。前言以诗化语言总揽全局,后记以充满召唤力的排比句收束全篇并发出邀约,首尾呼应,结构圆满,堪称券集编排的范本。

 其二,文字精炼传神,点睛之笔增辉。券集的说明文字绝非简单的景点介绍,而是高度凝练的文化解读。如“登泰山而小天下”引古典以彰气度,“临黄河以望苍茫”抒今怀而显苍茫,“读孔孟而知仁义”溯本源以明德性,“忆英烈而思担当”承往烈而励今人。寥寥数语,将门票的实物价值提升至文化认知的高度。

 其三,背景设计破格,视觉韵律丰富。敢于“打破一景到底模式”,根据“山、水、人”不同主题章节,灵活变换背景设计与色调。山川部分或可用沉稳厚重的色调与山形纹路;江河部分或可辅以流动、柔和的线条与蓝色系;人文部分则可能采用古朴典雅的纹理或暖色调。这种变化避免了视觉疲劳,强化了章节的个性,使形式完美服务于内容,共同营造出沉浸式的观赏体验。

 三、 价值之维:从“收藏”到“创作”的美学升维

 《齊魯風華》的成功,对门券收藏这一爱好领域具有重要的启示意义。

 它标志着门券收藏可以从单纯的“占有性收集”(以全、珍为目标),转向更高层次的“主题性创作”与“文化性表达”。收藏者不再是被动的资料汇总者,而是主动的策展人、叙事者和艺术家。通过精心的选题、深刻的研究、创新的编排和艺术化的呈现,普通的门票被赋予新的语境和生命,共同构建出一个大于各部分之和的意义整体。

 这部作品也是一次成功的“乡土教育”与“文化自信”的视觉实践。它引导观众(或评委)系统而深入地认识山东,不是浮光掠影地看景点,而是理解其山水格局如何塑造人文精神,历史积淀如何滋养当代气象。这在文旅融合、注重深度体验的今天,尤具现实意义。

 结语

 都兴水老师的《齊魯風華》,是一部“技”、“艺”、“道”兼备的优秀券集。它以“山水人”为经纬,织就了一幅波澜壮阔的齐鲁文明锦绣图;它以创新的编排与精炼的诠释,展示了门券收藏作为一门边缘性、综合性艺术的无限潜力。它让我们看到,方寸门票,亦可容纳山河;集藏之趣,终能通达文化。这曲回荡在券册之中的“齐鲁风华”三重奏,不仅是对一片热土的深情礼赞,更是对收藏行为本身价值的一次卓越升华与诗意诠释。诚如其后记所邀,它成功引领我们完成了一场“山水与人文的对话”,并将这份风华,化作了观者心中永恒的“诗与远方”。

编辑:吕凌
目前,网友留言共19条,欢迎谈谈您自己的感受。[管理]
姓名:梁海军; 时间:2025-12-08 03:36:48;  
拜读龙老师好文章!点赞!!!……券研网上多见都老师精美券集,虽学习却领悟迟缓。今读龙老师对《齐鲁风华》核心骨架之评品,好有拨云见雾、茅塞顿开的感觉,谢谢!谢谢!!!
姓名:王胜明; 时间:2025-12-08 06:40:22;  
龙老师的文章立意新颖,独特,全面介绍了都兴水老师券集(齐鲁风华),立意新颖,独特,谢谢龙老师分享!
姓名:熊斌; 时间:2025-12-08 07:13:10;  
最懂都局的,是龙哥!
姓名:秦曙韵; 时间:2025-12-08 08:28:26;  
龙老师的文章立意新颖,独特,全面介绍了都兴水老师券集。谢谢龙老师分享!
姓名:陈捷; 时间:2025-12-08 08:37:58;  
欣赏美文,谢谢分享!
姓名:郭林生; 时间:2025-12-08 09:34:33;  
谢谢小平分享!
姓名:赵义方; 时间:2025-12-08 09:36:07;  
精彩点评《齐鲁风华》!
姓名:张占芝; 时间:2025-12-08 10:39:04;  
欣赏学习,谢谢分享!
姓名:寻波; 时间:2025-12-08 10:54:01;  
欣赏了,谢谢分享!
姓名:张岩; 时间:2025-12-08 11:40:33;  
谢谢龙老师的精彩点评!
姓名:胡保平; 时间:2025-12-08 11:50:39;  
深刻解读源于用心领悟,精彩点评抓住了券集之魂,好文!
姓名:都兴水; 时间:2025-12-08 12:04:49;  
拜读龙老师的文章,让我倍受感动,受益良多。
俗话说,内行看门道,外行看热闹。龙老师是认真品读和欣赏了我的作品,真正理解了我当时在制作这部作品时以“山为骨,水为脉,人为魂”的初衷、立意和构思。作品的文字介绍力求精炼,确保在描述句式、用词和结构上一致,使读者感受到统一的风格和节奏。背景图打破了一景到底的模式,按照“山、水、人”不同主题:山设计了泰山的背景;水设计了趵突泉的背景;人设计了孔子塑像和孔庙一角的背景;首页设计了泰山、趵突泉、孔子塑像的背景,突出了山、水、人的主题,使展集外观更加完美。
龙老师过奖了,谢谢龙老师!感谢大家的留言和鼓励!
姓名:张景生; 时间:2025-12-08 14:49:30;  
学习了,受教了,谢谢两位老师。
姓名:李金燕; 时间:2025-12-08 15:05:35;  
龙老师不但读懂了都老师的创作意图、初衷及目的,还进行了文化性表达的深度挖掘,我读都老师的券集,说来还是比较认真的,我就像一块干巴巴的海绵一样,吸收吸收再吸收,我知道都老师每一个字都是下足了功夫的,每一帧背景都是为了衬托这部分主题的,贴中的字、句都能够和前言相呼,和后记相应,但是让我对券集进行点评,我的学识素养达不到,只有学习仰望的份,读龙老师的点评文章,除了点头嗯嗯就是哇,表达的太好了,若说龙老师是都老师的知音,我便是二位老师的学生,学习受教了呢。
姓名:刁伯虎; 时间:2025-12-08 15:14:08;  
欣赏了,谢谢分享!
姓名:钟杰; 时间:2025-12-08 16:22:03;  
拜读了,谢谢二位老师!
姓名:金志根; 时间:2025-12-08 19:42:55;  
欣赏了!谢谢龙老师的分享!
姓名:龙小平; 时间:2025-12-08 20:23:33;  
感谢各位的肯定!我对都老师作品情有独钟,每次学习中受益匪浅!久而久之,成知音了!
姓名:周新娥; 时间:2025-12-08 22:29:02;  
龙老师对都老师《齐鲁风华》券集的深刻解读,更加深了对都老师作品的理解。佩服龙老师看问题的深度,佩服都老师做券集的水平,都受益了。谢谢分享!
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