书香 墨香 花香

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上海 李金燕

2025年11月6号收到都兴水老师的赠书《二十四节气》，我是爱不释手，一字一句的读。

1.首先在网上虽说大部分文章已经欣赏过了，但是和纸质的感觉还是大不同的，可以抚摸可以嗅到墨香。

2.关于书名《二十四节气》这几个字，仔细端详感觉挺好，就借用王局的评论吧：令公子都英浩题写的书名《二十四节气》之墨宝。这五个字笔画规整、结构端正，横平竖直，笔锋清晰，把楷书“形体方正、笔画平直”的典型特点体现的异常突出；其意义正如文中所言：体现的文化血脉的代际传递。

3.关于二十四节气，我是从2022年11月的小雪开始写的，感觉不是岁初，就一直写到2024年1月大寒，加了春节、情人节、母亲节、端午，总共是32篇，除了关于节气的介绍外，都兴水老师配的是诗词，我的是小随笔。

4.关于文中配图，二十四节气的核酸检测卡我没有，票只有中秋的有两张厦门中秋博饼的。冬至、惊蛰的在群里各盗了一张票图。

5.这段时间有关注龙小平老师的文字，但是这篇还是惊到我了，在我的认知中，都兴水老师用核酸卡取的巧妙，但是龙小平老师不但把意义升华了，集体创伤记忆转化为文明传承载体的非凡尝试；把紧急状态下异常体验和自然规律代入了“天人合一”的哲学思想内容；把“医疗废物”赋予其文化传承的新生命；书籍编排用心用脑过程，也是以动制动有着疗愈心灵的作用；艺术是化腐朽为神奇，有了新生命力；出版的意义，这本书从这个特殊的角度记录了这次疫情，可以归入档案；封控在家的人们创造力是想象不到的，用仅有的材料学会了做各种美食，用简陋的材料做艺术拼盘，如何保存有限的食材最大化利用等等，这些都是困境中开出的花，都兴水老师这朵淡雅持久弥新，龙小平老师的是妙笔生花。

6.我和都兴水老师的友情是从回贴开始的，都老师的券集大家有目共睹，是真的棒，很是吸引我，看到兴处，便忍不住班门弄斧卖弄一番，次数多了，都老师注意到了我，主动加我好友给我寄了两本书，是都老师自己的作品，这是2024年10月9号加好友，13号便收到了都老师的书和我点的塞罕坝的门票。

加上好友以后，网站上发出都老师的作品，若是赶上哪块有点不合适的，我会小窗告诉都老师，不懂的地方就问，然后悄悄的向都老师学习，看着都老师的作品写笔记，笔记有十多页了。这样坚持了半年的时间，后来都老师的券集归置到《大美中国》系列栏目里了，我忍不住跃跃欲试了，私下里对自己某省的票先列提纲，然后重新排放，文字风格是模仿都老师的，做好后，再拿都老师的作品比较，因我是用自己的现有的票来弄的，找差距就方便多了，一是缺少的重要票以后在购票群里有方向选了，二是都老师的一省一部券集，内涵丰富，对于券集展示的某省地理特点、历史上的经历、独有的特色，再把古今诗人的赞誉很自然的加上，自然与人文交织体现的是作者的文化素养，这些是我不能启及的。都老师券集里的文字比较多，但是那些文字能够一次次点亮主题升华主题，二者相铺相成相得益彰，整篇读下来是丝滑、大气、幅面清新淡雅，这些我只能在以后的时光中慢慢学习了，目前我试做了山东省和江西省两部。

这次国展券集用到的很多稀缺票是都老师教会我从7788网上购买的，还有一张是网上拍卖来的，买票拍票也是一项技能呢。还有AI的运用，也是都老师提示我的，目前我用的不多，以后要多学习。

正如都老师所言：李老师是在认真、仔细地欣赏我的每部作品，知音者李老师！

有一句话说“内行看门道，外行看热闹。”李老师欣赏券集，感悟文化内涵，感受内在意境，感知作者意愿。向您学习！

在券集制作方面，我对都老师只有仰望，但俩人互相欣赏，惺惺相惜，愿以后的征程中共同进步吧！

这是我阅读都兴水老师的书和龙小平老师的文章的学习笔记，和龙小平老师的文章编辑王继平老师聊了聊，龙小平老师写的是太好了，我把学习的真情实感收获记录在此吧，俩位老师都是我学习的好榜样，引领着我前行。

书于2025年11月14日