实名登记 [] | 券友通讯 | IP查询 | 编辑人员 | 06年文章 | 手机版 | 管理入口 |
 当前位置:【藏券研究】-〖佳券赏析〗: 赏花、梨花节

赏花、梨花节

手机扫描可打开本页
显示日期:2024-04-16 查看次数:272; 复制本文地址
天津:杨永军

图片总大小:380KB;最小图片:82KB;最大图片:125KB;


赏花、梨花节

杨永军

梨,通常品种是一种落叶乔木或灌木,我国主产区分布在长江以北,叶片多呈卵形,大小因品种不同而各异。花为白色,或略带黄色、粉红色,有五瓣。果实形状有圆形的,也有基部较细尾部较粗的,即俗称的梨形;不同品种的果皮颜色大相径庭,有黄色、绿色、黄中带绿、绿中带黄、黄褐色、绿褐色、红褐色、褐色,个别品种亦有紫红色;野生梨的果径较小,在14厘米之间,而人工培植的品种果径可达8厘米,长度可达18厘米。

梨的果实通常用来食用,不仅味美汁多,甜中带酸,而且营养丰富,含有多种维生素和纤维素,不同种类的梨味道和质感都完全不同。梨既可生食,也可蒸煮后食用。在医疗功效上,梨可以通便秘,利消化,对心血管也有好处。在民间,梨还有一种疗效,把梨去核,放入冰糖,蒸煮过后食用还可以止咳;除了作为水果食用以外,梨还可以作观赏之用。现以梨树主产区梨花普遍绽放,梨花节应运而生,春花秋实为当地百姓带来了丰厚的报酬。以天津蓟州为例已有多个民俗村为赏梨花的游客敞开了大门。

八号单 1397_调整大小.jpg

八号单 1398_调整大小.jpg

八号单 1396_调整大小.jpg

八号单 1399_调整大小.jpg

  


编辑:王建
目前,网友留言共22条,欢迎谈谈您自己的感受。[管理]
姓名:张占芝; 时间:2024-04-16 08:21:59;  
欣赏美丽的梨花,谢谢杨老师分享!
姓名:张子玉; 时间:2024-04-16 08:22:03;  
春暖花开,赏花踏青,谢谢分享!
姓名:熊斌; 时间:2024-04-16 08:29:40;  
既可观赏又可实用,梨花梨子值得尊重。
姓名:胡保平; 时间:2024-04-16 09:23:00;  
平遥每年也举办梨花节,万亩花开,蔚为壮观!
姓名:杨建; 时间:2024-04-16 09:34:43;  
桃红李白,季节果花,花开时节,游春踏青,很享受。谢谢分享。
姓名:陈捷; 时间:2024-04-16 09:46:51;  
欣赏美文,谢谢分享!
姓名:秦曙韵; 时间:2024-04-16 10:00:54;  
花开时节,游春踏青。谢谢分享!
姓名:李庆山; 时间:2024-04-16 10:36:10;  
欣赏了,谢谢!
姓名:龙庆丰; 时间:2024-04-16 14:10:58;  
梨花节,票很好!
姓名:杨永军; 时间:2024-04-16 14:42:33;  
谢谢欣赏。
姓名:王建池; 时间:2024-04-16 14:55:16;  
跟着杨老师欣赏梨花。谢谢分享!
姓名:郭林生; 时间:2024-04-16 15:10:03;  
谢谢永军分享!
姓名:秦勇; 时间:2024-04-16 15:34:58;  
欣赏了,谢谢分享!
姓名:何锦雄; 时间:2024-04-16 18:18:22;  
梨花节,可惜我们广东没有这种,欣赏学习!
姓名:钟杰; 时间:2024-04-16 19:32:28;  
佳券欣赏了,谢谢杨老师!
姓名:周新娥; 时间:2024-04-16 19:59:37;  
这两天我们这里正直梨花怒放时。谢谢杨老师分享!
姓名:张景生; 时间:2024-04-16 20:26:45;  
谢谢分享。
姓名:张岩; 时间:2024-04-16 23:15:31;  
谢谢杨老师分享!
姓名:刁伯虎; 时间:2024-04-17 10:47:05;  
欣赏了,谢谢杨老师分享!
姓名:金志根; 时间:2024-04-17 21:00:50;  
欣赏了!谢谢杨老师的分享!
姓名:杨新渝; 时间:2024-04-17 21:19:37;  
梨花开,赏花券,谢谢您,来分享。
姓名:梁海军; 时间:2024-04-18 23:19:38;  
拜读,欣赏,点赞!!……谢谢杨老师分享!
写下感言:
姓名: * (必须使用真实姓名留言,如果您注册用户不是真实姓名,请重新注册)
联系方式:
内容:
0/1024
手机扫描二维码可打开本页
整站访问量:37793947; 今日1375; 昨日31858;
本页访问量:2719000; 今日6; 昨日168; 收录总数:7909501; 今日:370; 昨日:10917;
您的操作系统:; 屏幕分辨率:; 您的浏览器:; 您的IP:
版权申明:本站所有文章,如内容或图片涉及侵权,请联系邮箱menquanyanjiu@163.com,我们会及时删除侵权内容。