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当前位置:【券坛史料】-〖收藏组织〗: 美育教育 方寸呈现(2) |
目前,网友留言共26条,欢迎谈谈您自己的感受。 姓名:王建池; 时间:2022-06-23 04:50:15;
把门票收藏成果运用于职业教育的成功实践者!必须点赞!
姓名:张厚培; 时间:2022-06-23 05:05:23;
收藏与教育结合,传承与创新并举。谢谢张老师精彩展示!
姓名:王继平; 时间:2022-06-23 05:11:11;
张老师理论与实践结合的典范!
姓名:刘运峰; 时间:2022-06-23 06:00:16;
门券用于教学的典范,谢谢张老师!
姓名:朱龙淮; 时间:2022-06-23 07:00:00;
欣赏了,为张老师的文章点赞!
姓名:熊斌; 时间:2022-06-23 07:01:30;
吹沙始见金!教育的强大功能和影响无法代替,为张维超老师身体力行、孜孜以求精神点赞!
姓名:王述育; 时间:2022-06-23 07:50:59;
美育教育,方寸呈现!
姓名:张景生; 时间:2022-06-23 08:34:44;
欣赏了,谢谢张老师。
姓名:陈捷; 时间:2022-06-23 09:02:54;
欣赏美文,谢谢分享!!!
姓名:苏丹; 时间:2022-06-23 09:12:01;
欣赏了,崇拜张老师!!!
姓名:刁伯虎; 时间:2022-06-23 09:35:12;
门票收藏运用于教育,为老师身体力行的精神点赞!
姓名:张占芝; 时间:2022-06-23 09:51:28;
欣赏学习了,谢谢张老师分享美育教育,方寸呈现。
姓名:何锦雄; 时间:2022-06-23 09:59:16;
运用门票载体,开展美育教育,创新教学方式,为张老师点赞!
姓名:胡保平; 时间:2022-06-23 10:07:53;
运用门票载体,开展美育教育,张老师的教学实践成果丰硕,意义深远!
姓名:王斌坤; 时间:2022-06-23 10:37:35;
张老师此举既开展美学教育,也探索门券集藏的传承,一举两得!
姓名:张子玉; 时间:2022-06-23 10:56:09;
门票走进学校,谢谢分享!
姓名:许彤; 时间:2022-06-23 11:06:36;
美育教育,门券展览大有作为,张老师在百忙之中为门券文化著书立说,亲身实践。功在当代,利在千秋。
姓名:郭林生; 时间:2022-06-23 11:24:34;
门票收藏走进教育的课堂,为张老师点赞!
姓名:李庆山; 时间:2022-06-23 11:45:54;
爱国主义教育中,德育教育,美育教育密不可分。谢谢张老师佳文论述。
姓名:钟杰; 时间:2022-06-23 14:42:16;
美育教育谱新篇,赞!谢谢张老师!
姓名:秦曙韵; 时间:2022-06-23 15:29:01;
收藏与教育结合,理论与实践结合。利用门券进行美学教育,祝贺张老师的教学实践出成果!
姓名:都兴水; 时间:2022-06-23 15:41:02;
美育、美学教育,从学生抓起,功在当代,利在千秋,张老师是实践者!
姓名:杨永军; 时间:2022-06-23 17:41:12;
羡慕的群体。
姓名:周新娥; 时间:2022-06-23 21:52:28;
为张老师的创新教学点赞!
姓名:龙庆丰; 时间:2022-06-23 22:37:00;
欣赏,谢谢张老师的分享!
姓名:梁海军; 时间:2022-06-24 01:34:01;
拜读,欣赏了……谢谢张老师分享!……为张老师的教学探索与实践喝彩!
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