《门券展品电脑实用制作技巧》（五-下）

接《门券展品电脑实用制作技巧》（5-1）

7月31日

关键词：“第一份‘作业’”、“设置页面意义”、“攻破文本框操作”

上午10点20分，经过一夜深思，我又给蔡老一个回电：

蔡老师：

我前些日子发给你的《长夜枪声》样稿，都是word文件作的，你可以多复制几个副本放在一边（保留原本文件不动就可以了），随意打开一个副本文件，做练习用。如激活、移动一个图片，或者文本框什么的。主要看看，有什么变化。尤其是首页的雕塑图片，是用“四周型环绕（S）”格式处理的，当你移动这些图片时，看一看周围的文字有什么变化，就能理解什么是“四周环绕“了。其他图片和文本框都是采用“浮于文字上方（F）”格式处理的，也要试一试。等等。

不怕破坏原有文件的，因为这是一个复制品，实在还原不了，就不要了。再练习下一个。

另外，你还可以重新设置一下这个打开的文件的“页面设置”，观察一下，改变了设置参数后，整个页面有什么变化了。这也是加深理解“页面设置”的实际意义。等等。

注意身体，不要着急，务必要掌握操作时间，不要开夜车了，影响身体健康的。还是昨天说的，适应需要一定的时间，每天练一练，功到自然成。到时候你就感到太简单了。

好，早日看到你的新作品。祝好！

中午12点28分，我接到蔡老电子邮件告：

陈先生：辛苦了！现交去《揽胜江心屿》9片习作请老师批改指导。有以下几个问题汇报，请答复：1.“文本框”指得是什么？2.我传去制作贴片左边打字指示标如何去掉？我用“删除键”删除，逐个删，文图移位，刷黑一次性删，则文图全部删除，片上成空白。3.“页面设置”，我按您的讲稿设置了，但操作时会把门券边缘的字和装饰图案刈掉。如“江心屿”被刈掉只剩一个“屿”。所以这个专题我没有采用“页面设置”制作。

严格讲这个专题不算贴片制作，因为它没有分页，那么用什么办法使它分页呢？

另二：王局长在《枪声》上留言表扬您的好学诲教精神，鼓励大家学习电恼制作技巧。其心情可想而知，所以这篇习作也抄送王局，作为向领导汇报学习进度。自作主张，请见谅！

祝老师和领导夏安！蔡宝呈    

下午15点00分，我复电：

蔡老师：

没有想到你的学习进度如此之快，果然“老姜厉害”。在此祝贺你的成功！！

问题解答：1. “文本框”就是制作活动文字的手段。请注意看我的“技巧（2）”一文，是专门叙述这个问题的。希望你能认真学习。学会使用文本框，将制作贴片技巧更能发挥的淋漓尽致。

 2. 你所说的打字的指示标，实际上是电脑显示的一种功能表示，它只在页面上显示，为了让你知道预置行的情况，在打印时是不会出现的。去除办法：点击指示栏（工具栏上层的哪一行汉字题标）中的“视图（V）”→ 从下拉菜单中点击 “标记（A）”，有一个“显示/隐藏编辑标准”的图标就会在工具栏上出现（有时候这个图标就在工具栏上，各个电脑设置情况不一样）。然后用鼠标点击这个图标，就会发现，页面上的那些指示箭头时点时消，时点时现。它的存在不影响任何打印和制造，就是出现时，总有一点别扭的感觉。要或不要，自己随意。

还有，按我告之的办法，在新建文件制作前，要用“回车键”敲一些空页。这是为应酬不知情的电脑干扰，因为往往我们在操作中会出现一些不知情的麻烦。这种做法是我的个人经验。但作品完成后，再去取消。方法：用“倒车键”（主键盘的右上角那个键，这个键和“回车键”一样，一般设置的个头较大，上面文字为“Backspace”字样，还有一个“←”标识。将鼠标的光标放到空页的最后一行，一点一击的按“回车键”，直至消除没有用的页面为止。

3. “页面设置”是新建文件后，第一步要做的。如果在文件制作的中途再设置，肯定影响所作的文件中的图片和文字排列。将来你用熟了，就可以操作了。所以我要求最好先设置页面，再做文件。

4. 你说的分页，我理解不了，不知是指的什么？如果象正在展示的《长夜枪声》全框的效果图，是做不到的，因为，那是经过另行处理的。如果是指现在所做的文件，那可以设置页码。操作：点击指示栏中的“插入（I）”→ 从下拉菜单中点击“页码（U）”，从这个对话框中点击“确定”即可。此时在每一页的右下角会出现所显示的页码的。

另外，也可以从屏幕上看到效果图的，操作：用左手按住主键盘最左下角的一个键“Ctrl”，同时用右手转动鼠标上的滚轮，此时，页面会有大或小的变化，调至你需要的视觉幅面（可多可少，调至一行三幅即可看出装框效果），然后松开左手，再转动滚轮，图面会上下移动的。不过这样看到的也仅仅是效果图。

5. 你将这个作业传给王局长，很好，可叫“学习心得”或者“汇报作业”，是自己亲手做的作业。多么高兴啊。我想朋友们都会祝贺你的啦！！

另外，过几天，我还有一篇“解读《长夜枪声》”的文章。请注意观看。

如果有问题，请回复。 祝好！

几乎同一时刻（15点18分），我又接到蔡老来电：

陈先生：辛苦了！

十分感谢您的劳累，现在我正在学习技巧（二）文章，所以刚才发个邮告知“文本框”己理解，因为怕您劳累，因此急忙去邮，而想不到您会这么及时回邮，真使我感动。我说“分页”就是您说的意思，一页一页的。谢谢！

    又过了两个小时（17点30分），蔡老来电：

陈先生：辛苦了！

交“文本框”练习作业，蔡宝呈

我接到来电和“作业”后，“批改”了一下，马不停蹄，立即（17点35分）回电：

蔡老师：

棒极了！这是成功的作品。现在你就可以任意去调整它们的位置了。我在你的作业基础上做了个示范，请对照教材多感受一下。移动位置，调整尺寸。不要着急，慢慢领会。激活文本框和图片的视觉是不太一样的，你单独都试一试。  祝好！

8月1日

关键词：“错将图片文件插入文本框内”、“试验标题美术字设置”

       “插入的图片文件设置”、“插入文本框”、“素材规格尺寸的设置”

    早8点20分，接到蔡老电告：

陈先生：早上好！现传去图片套框2片，问题是如何去掉去掉外框留下套色框。具体见练习作业。蔡宝呈 

上午9点00分，我又立即回电：

蔡老师：

真不知道，你是如何将素材加上了外边框？你将门券素材加上了外框。倒是挺漂亮的。一般情况下，复制一个新的门券图片，是不会有额外的边框的。可否将你的处理程序告诉我。

现在去掉外框的程序：将鼠标光标移至某个素材的外框任意处的边缘线上，当光标变为“十字箭头”光标时，即刻用鼠标右击一下，会出现一个对话框，点击“设置文本框格式（0）” → 从新的对话框中点击“颜色与线条”栏目 → 将“线条”、“颜色”设置（左键点击）为“无线条颜色”。然后点击“确定”即可。也可参照《技巧（2）》文稿中的说明，是一样的。  注意：处理过的素材没有了外边框，但再次想激活它们，鼠标光标不能放在图片中寻找了，要在原来去掉的外边框位置寻找，直到光标变为十字形箭头时，才能激活。比较麻烦。祝好！  

附“处理后的文件”

两个小时后（11点14分），我收到蔡老的《苏韵流芳（去外框习作）》，文件中介绍说：

陈先生：谢谢您的及时指导，套框色程序如下：

套框方法：前面程序即老师讲稿上“文本框”一样→把图形框拉成与准备扦入的图片大小一样→用光标在图形框内点击，出现打字指示标→然后把图片扦入，调整外框与图片大小一致→在图形内点击，出现包围图片的方框的上下两角及中间的六个方形黑点→在框内右击→出现对话框，点击“边框和底纹（B）→出现“边框”对话框，→点击选择“线型”（Y）→点击“颜色”（c）→点击“宽度”（W）→点击“方框”（X）→“确定”即可→页面上框外任意处点击，带六个黑方点的框就去掉→然后进入去掉外框程序（如果认为双框好看，也可不去掉）。

这里有个问题要注意：拉的图形框可能与准备扦入的图片大小不一，扦入后要仔细调整。

下面是我去外框后的门券。请老师指导。谢谢！蔡宝呈

随后于11点40分，我又回电：

蔡老师：

你的操作出现失误或误解了教程的讲解。请再仔细看一看《技巧（2）》的内容。文本框的作用是为输入文字准备的，不是输入图片。图片不需要输入文本框内，可以在打开的页面的任意位置，粘贴即可。

当你制作了一个文本框后，即可就可以向里面输入文字了。而且这个文本框是可以随意调整大小的，再领会一下《技巧（2）》教程的含义，非常容易解决的。  祝好！ 

到11点55分，我又二次复电（并附了一个练习文件）：

蔡老师：

粘贴过来的图片，设置完“浮于文字上方”后，是以下的样子，是可以自由移动的。

注意：将鼠标的光标移至图片之内后，光标会变为十字形箭头的，届时，按住鼠标左键，就可以自由移动位置了，但不要调整它们的规格尺寸（激活这个图片后，光标在图片四周移动时，光标会变为双箭头的，可以调整这个图片的大小、和旋转等，也可以找一下感觉）。

还要提醒一下，文件建好后，第一步要用回车键敲出一页空白页来，然后再行输入文字或粘贴图片的操作，你的这个文件没有进行这一步骤，所以在下一步的操作中，会感到别扭的。我已经强调了好几次了。

好了，请动一动下面的图片，找一找感觉？ 祝好！

下午15点35分，我再次接到蔡老的来电和附来的“作业”：

陈先生：

辛苦了！这份作业即按正常程序扦入、套色，也激活了。用“文本框”扦入素材也纠正过来了。谢谢及时指正。蔡宝呈  

16点00分，看完这个“作业”后，我即可回复：

蔡老师：

这次恐怕真要恭喜你啦！完全正确，好极了。再次祝贺你，你太聪明了。

注意要多熟悉，刚刚掌握的技巧，还容易忘记，不要紧。熟中生巧、越来越熟悉。搞了一个美术字的标题文本框，虽然挺好的，但我告诉你，你的制作方法好像也是自己创造的，挺有意思。正常文本框的制作，请注意《技巧（2）》第二步第三节的叙述：

③. 用鼠标单击“文本框”图标，立即就会在页面上出现一个虚线方框图形，框中有“在此处创建图形”字样。与此同时，你的光标会变成一个十字形状，将这个十字形状的光标移至框外的随意位置，单击一下，就会出现一个方框图，这个方框图就是我们需要的那个文本框。

注意：“移至框外的随意位置，单击一下，”几个字，要在框外用鼠标左键点击一下。

不过，你也可以在这个基础上继续摸索，如果自己觉得好用，那就坚持。因为电脑操作的方法多种多样，也许你是对的。

接着本页，再继续往下搞几片试一试。插上几张其它的门券素材或照片素材，再试着插上几个文本框，练一练。再找一找感觉。

注意身体，一切顺利！！

（注：同时传去一个“练习文档”的附件）

晚上7点58分，我又接到蔡老来电：

陈先生：

辛苦了！据您4:11回邮再搞几个片的指导，现交去3片：P1前言，P2，P3贴片。请教：1.P1前言文字部份，我想加花边美化，程序如何操作？2.P2，门券为缩小的，然后以目测拉动←→调整，大小不一，这个页面设计可行吗？3.P3门券是扫描原样，这页面可行吗？P2P3那个可采用？4.页片底色又如何刷色？

另我操作的办法还是按老师讲义的程序进行的。顺告。祝夏安！蔡宝呈

根据蔡老的四个问题，我于当晚21点30分回复：

蔡老师：

再次祝贺你，你太棒了。完全正确。

解答：1. 所谓前言的文字花边美化，是做不到的。因为文字是用普通输入法录入的。真若想加花边，就要用另外的工具进行单独处理录入。一般的说明文字我想不必加边框美化。

我估计你说的是题目“苏韵流芳”四个字的美化问题。你现在所做的四个字是用“绘图”工具中的“插入艺术字”功能制作的。要想改变它们的色彩及各种美术加工，请注意选择“绘图”工具栏中后面几个图标的功能，如“填充颜色”、“线条颜色”、“线型”、“阴影样式”、“三维效果样式”等几个常用功能。你慢慢感觉它们的各自功能吧。选择每一个功能都会有变化的。

需要提醒的是，你录入的这个艺术字，也要执行激活后，选择“浮于文字上方”的设置，否则，难以自由移动。试一试，设置完后，可以象文本框一样随意移动了。

2. 门券的规格大小调整：右击图片，从显示的功能框中选择“设置图片格式（I）”→ 从新的对话框中选择“大小”，然后调整各个数据即可。

注意，这个门券素材的“纵横比”是锁定的，仅需调整“高”或“宽”一项，另外一项也会跟着按比例变化，所以，一般只调整一个数据就行了。你可以用尺子量一下门券的实际尺寸，然后在这个对话框中设定就可以了。这样贴片上的素材规格就与门券实际尺寸一致了。这个功能尤其适合于相片的调整。所以掌握这个功能非常实用！！

3. 我提供的“页面设置”规格，是经验数据规格，比较实用。你也可以根据自己的情况改变设置。

现在看，p2的门券调整的大小当然比p3好看，但p3上的门券估计是1：1原大规格，而p2是调整了尺寸的规格。至于如何调整门券素材的规格，我一般认为尽可能保持原规格。迫不得已时，也应在所调素材的下方做必要的明示。我在“试谈‘门券小品专题’竞赛展品的制作与规范问题”一文中有过论述，观点正确与否，供你参考。《长夜枪声》中我仅对一枚门券做了缩小处理，也做了说明。过两天，还有《解读“长夜枪声”》文稿上传，你可以参照那篇文稿中我的观点。

4. 背景色的添加比较繁杂，我很难找出适当语言来表述。你可以摸索一下：选择文字栏中的“格式”→ “背景”，然后摸索自己喜爱的色彩。

最后，再次祝贺你，能如此之快地基本掌握了制作技巧。慢慢反复练习吧，每次练习都会有新的感受和发现的。有时候很可能还会创意出我都想不到的效果的。因为电脑这个东西，深奥的很。我不过也是学了一点皮毛。   祝好！

十分钟后（21点30分）蔡老予以回复：

谢谢！回邮收到！进一步学习、练习、增强记忆。否则早上掌据下午就忘。蔡宝呈

 8月2日

关键词：“安慰”、“交‘毕业习作’《 揽胜江心屿》”

上午9：00点，我抽空给蔡老致了一个安慰电：

蔡老师：

    想起来，我真的有点对不住你，不经意间我将你拉上“贼船”，一发而不可收拾，千万不要累坏了你，怎么说也是七十岁的人了，出了问题我可怎么交代呀？！这一个星期的“学习”让你熬了不少夜，吃了不少苦，但你现在终于可以“毕业”了，你心中的一块石头可以落地了，我心中的不安也可以平静了。再次握手，朋友！！！

以后的日子还很漫长，让我们在时间的长河中继续探索吧，只要大家都心情舒畅，乐于学习，我就满足了。回想起八年前，我自己学习电脑的日子 …… 也是没有老师，硬是自己一个人埋头啃骨头，我深知没有老师的难处，折腾了很长时间，结果都是窗户纸 …… 不过，一切都过去了，不提它了。让我们共同迎接更美好的明天吧。   祝好！

     晚上8点52分，蔡老回电：

 陈先生：

您好！此事老师可自己定夺。《揽胜江心屿》的习作，经二次再改造后，己发选王局上传。明天或后天将再传作业给您批改，我不领“毕业证”，您也不能“下岗”，不管碰到栏路虎或窗户纸，都要您来打和捅。没有您的悉心指导，我连想都不敢想，我能用电脑技术组题，说实在的，您的技巧（一）刚登载时，我也不过浏览而己，根本不敢入门问津。现在的问题是两条：一是多练提高熟练度，巩固己有成果。二是继续学习，扩大新的成果。人老了记忆力是个问题，只好用笔记来解决了。谢谢您的指导辛劳！蔡宝呈

    结束语

《揽胜江心屿》的习作已经正式与朋友们见面了，我们二人的网络互动情况也暂先介绍到这里了。蔡老师的硬骨头终于啃下来了，我心中的一块石头也终于落地了，因为我们都成功了。

电脑其实就是一张“难者不会，会者不难”的窗户纸。只要捅破它，你就会看到一片片阳光明媚的大好天地。蔡老“咬住青山不放松，管它春夏与秋冬”的坚强信念，常人难以想象的艰辛攻关毅力，在很短的时间内就取得那么大的成效，出乎我和所有人的意料。真是：夕阳震撼，宝刀不老。我切切实实感受到“老骥伏枥，志在千里”的真正寓意，也感受到“天下无难事，只怕有心人”活灵灵的身边实例。

    ……

至此，“门券收藏研究网”这次搞得“跟我学、做贴片”活动，我编写的“教学指导”内容也算暂告一段落了。朋友们在学习我介绍的几篇不同形式的指导文稿后，有什么感想呢？网站、我和蔡老师都想知道。

我的指导虽然告一段落，但继续学习、研究、摸索、编组门券展览作品（网络作品）的活动是不会结束的，网站希望更多更好的券集不断问世，更动人、更漂亮、更加优秀的专题作品不断涌现，这才是我们共同的期盼。

从此以后，我们都站在一条起跑线上了，因为下一步我们都可以充分发挥自己的聪明才能，各自创作自己的门券作品了。我们希望所有的朋友都来参与门券展品的创作，祝所有的朋友都成功。

我认为：一部成功的门券作品，不仅仅在于电脑操作技术水平的高低，更在于作者头脑中的创新意识、在于作者丰富的素材收藏、在于作者雄厚的广普知识、在于朋友们共同不断地互助、不断地交流、不断地鼓励，评头论足、各抒己见，从而进一步提高大家的创作意识。

再一次感谢门券收藏研究网提供的这个平台，一个令人鼓舞的大舞台。

共同努力吧，朋友们！

                                        2009.8.5

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——责编：丁华能