读郭林生先生《池草》诗集有感

读郭林生先生《池草》诗集有感

钱宝林

 我对诗词没什么研究，只是爱好而已。平时兴致来时，便也胡诌几句，抒发胸臆。去年底，承德券专委召开联谊年会时，得到郭林生先生带有墨香的《池草》，捧在手上沉甸甸的，有一种厚重的感觉。是啊！毛泽东的词句有：“三十二年过去，弹指一挥间。”，当年读起来，已感觉很漫长了。郭先生的诗是五十年过去，漫长吗？不！我们看到郭先生仍在勤奋地继续耕耘着。从风华正茂到耄耋之年，我们追溯到了一个意气风发的年轻人的步步足迹，他从黑发飘逸跋涉到白雪飞头，却依然奋蹄向前。所以，读了郭先生的诗作，感想多多，不能概全，只能简言些佐见吧。

乡音未改

 初心不变，根本不忘。有的人从农村出来，不好意思称自己是农家子弟。其心理作用是显得身份卑微，地位不显。而郭先生正是与此相反，不仅承认，而且更是引以为豪：“一马平川大平原，油油黑土香喷喷。”这是和他的家教有着密切联系的。我们在郭先生的《池草》里看配发的照片就能感觉到，首先把他的父母居于显著位置，可谓“百善孝为先”的点睛之笔。在作者的第一首诗《根》中，便由衷地道出了“襁褓之中吮母乳，塑造灵魂父母心。”接下来的《见杏思母》则以小见大地昭示了家教的传承和中华传统美德的孝道。“嘱我别吃给姥姥。”可见，作为农村妇女的母亲虽然没有文化，但通过姥姥—母亲—我的言传身教，在作者幼小的心灵中，打下了如此深刻的烙印。这也勾起我幼时的一次难忘的经历。那是瓜菜代的特殊时期，肚子饿得咕咕响，掰了邻家一穗青玉米揣在怀里回到家，掏出来喜滋滋地递给母亲。母亲用异样的眼神盯住我，什么都没说，顺手把那穗玉米丢进灶膛。不一会儿，母亲剥开玉米的外皮，一阵清香飘来。母亲递给我说：吃吧。我拿起玉米，母亲的话又响起来：以后可不能再做这种事了。母亲的眼睛再一次地盯住我，我吃下了那穗无味的玉米并记住了母亲的话。“今见红杏思老母”真的使我的眼眶湿润了。从心底里热爱自己的父亲母亲，从骨子里烙下家乡的印记，而且时时萦绕，直到永远。

比翼连理

 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。这是比喻夫妻恩爱、形影不离的诗句。在郭先生的履历中，结婚后即开始两地分居。在那个时代，大学、中专毕业生都是国家统一分配。可以说天南海北，那时还有一句比较流行的话：祖国的需要就是我的志愿。在郭先生的处女作中表露无遗。“留恋，留恋，夫妻感情一片。”“革命，革命，阶级感情更重。”表达出一对青年男女以事业为重，舍小家而顾国家的奋斗志向。“幸福的家庭都是相似的。”看得出来，良好的家教，造就了两人的相濡以沫，和衷共济。郭先生夫人刘镜舫与丈夫琴瑟和鸣，相夫教子，勤俭持家是典型的贤妻良母型，默默无闻地做好后勤保障工作，全力支持丈夫的工作和事业。在子女的教育成长中，首先以家教传承为主，学好做人的根本。我们可以从郭先生的一首首成长经历的叙事诗中，得到一个个未解疑问的答案。其中《老侬》里的“祖辈务农常在此，繁衍生息聚宝盆。”看到他的不忘根本，朴实踏实。《苦读成家》里辛勤汗水里的遗憾和新婚后的喜悦。《献身航空》和《忠诚印刷》，我们则看到一个孜孜以求、追求事业，追求进步的科技人员的形象。郭先生退休后的生活在短暂的迷茫之后，很快找准了自己的位置，读书、集邮、摄影、门券、诗歌，天年之乐，可谓五彩缤纷，丰富多彩。更有那女儿孝顺，女婿孝敬，小孙活泼，老伴不减当年惠。以致高调唱出“桑榆未晚夕阳红，真想再活五百冬。”

东篱采菊

从郭先生的爱好来看，退休后的生活是丰富多彩的。情系“枫叶正红读书会”是一大亮点。这个时期从读书会初创到走过八年的欢愉之路，无不浸透着先生的拳拳心路。真可谓“年年一度枫叶红”。记得孟德斯鸠有一句关于读书的格言“喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。”正是在与书友读书的氛围中，先生吐露出的心声才格外真挚。“枫叶正红诵百篇。”、“枫叶正红兄妹缘，品味佳句展笑颜。”以及沁园春《华诞》中的“每周三后，黄金聚首，诸位师友，恐后争先。赏析名篇，各抒己见，推心置腹阐述全。谓伊人，有青丝华发，何求读研？”书中自有颜如玉，书中自有黄金屋啊！读书何以乐哉？有沁园春《书趣》作答。唐诗宋词、诗经红楼、滕王阁序、整部论语。真的是“读好书、胸中有梦想，人生风景。”、“再读书，眼界多开阔，天地宽。”正是系统地学习了这些古典文学和古诗词，才有可能达到“不会吟诗也会吟”的地步

学诗交友，集邮、摄影、旅游、集券交友。以诗词的形式记录自己的晚年多彩的幸福生活，交友的快乐，是先生又一大乐趣。特别是主持券研网“诗词乐园”栏目以来，交友筹稿，身先士卒。跟帖是诗，回帖是诗、主创是诗，先生简直是生活在诗的海洋里。想起我自己每写完一篇稿子，心里空空的，脑子里也是空空的，直接的感受是，犹如江郎才尽。可想，郭先生是如何绞尽脑汁的。耄耋之人，精力如此旺盛和集中，执着和勤奋，我们除了点赞之外，还要学习郭先生的这种不断学习、不断追求的精神。

冰心一片

 痴情于诗，全心投入。郭先生的诗充满真情，看似随手拈来，实则真情吐露，有时不计韵脚，不计平仄、不计对仗。我理解，这可能是老师给他讲的给格律诗松绑的缘故。像《女儿资助》，读起来好像有些别扭，顺读下来，细细咂摸一下，还是很有情趣和韵味。我以为，这些都是为情所致，一吐心声为快。这样大胆地尝试是有益的。只是我个人以为，“松绑”要考虑到“度”的问题。诗词活泼、跳跃、简练、精辟，读来常给人以无限的遐想和联想，有人写出的诗句，晦涩难懂，生僻字一大堆，不考虑受众的心理感受，甚至咬文嚼字，故弄玄虚，这些都是不可取的。写文章是给别人看的，如果陷入孤芳自赏、自鸣得意的地步，那是没有市场的。读郭先生的诗，通俗易懂、活泼欢快、寓情于理、直抒胸臆、与读者产生共鸣。说到这儿，就不能不说说郭先生有的诗真的是老道挚诚，遵从格律诗也不在少数。像《航城话别》就是典例。“频频回眸见背影，粗手高扬老泪盈。”既守住格律，又充满深情，读来使人心头一震。像七绝《古莲花池》，短短28个字，从康乾到书院，再到改革开放三十年，末句的“满池莲（涟？）漪芙蓉艳。”是作者的点睛之笔，借景抒情的豪放跃然纸上，使读者的思维深受其染，头脑中随映出一幅绚丽美好的画图。时代的美好，幸福的生活的甜蜜在受众的心中油然而生。还有类似的《牛年元宵》（二）、《雨中莲池》、《恩师赠书》等等，充分反映出作者格律诗的功底。

犹有花枝俏

 郭先生的启蒙教育在建国前后，至“文革”前已是学有所成。虽未涉及文学，但学术群中有一句名言：“功夫在诗外”。可见，任何一件事物成功的背后，都与艰辛、坎坷、痴迷、执着相关联。作画如此，挥毫亦然，爬格子也是。只有丰富的学识，并掌握大量的词汇、语汇和长期的观察社会、生活的积累，才能够触景生情，抛玉吐珠，直抒胸怀。看似不经意的寥寥数语，实则幕后的功夫绝不是一日之行。曾经在券研网上读过郭先生发表的辅导诗词爱好者写作的文章，读后受益匪浅。堂堂中华是诗的国度，圣人孔子曰：“不学诗，无以言。”时至今天，有着数千年传统的中国诗词，仍有着强大的生命力和散发着灿烂的光辉。传统诗词得到人们的广泛认同，热爱诗词已成为一种文化心理现象，亦成为一种修身养性、塑造自我、创造人生、实现理想的精神实践。每个人的心里都有诗，诗意让世界更加美好，让我们的社会更加和谐，公民的道德文化修养更高，人与人之间的关系更加融洽，我们生活在这个繁荣昌盛的时代会更加幸福。

既是以郭先生《池草》当蓝本发些有感，决不是评论，本文就以学诗一首当做结尾吧。

林生池草

林泉黑土育精英，

生就农家朴素情。

池孕诗雨勤追梦，

草莽苍山挂仙琼。

                                      2017年1月12日初稿于南园斋

                                      2017年1月17日二稿于南园斋

                                    2017年1月18日三稿于南园斋

现在，每天上网浏览网上的佳作名篇，以便学习提高，

已经成为我们老俩（郭林生、刘镜舫）不可或缺的生活内容了。

（文字及图片选自门券收藏研究网）

 写这样的稿子，不敢在键盘上直接敲字了，

而是找出很长时间不用的300字原稿纸，静下神儿，找找感觉，开始爬起了格子......

孙子用我的电脑看“忍者神龟”，我在小客厅里忙里偷闲地读《池草》。

老伴见了，用她的手机给我拍了张图片，背景的残荷是我在山庄里拍的，

大概是十年前吧，那时节已是阴历九月末，深秋了。花期这么长，

是特有的敖汉莲品种，我喜欢它，它也是池草的一种。